20 de marzo de 2012

Observa una obra de arte:
¿Cuáles han sido los impulsos creadores del artista?
¿Qué emociones te transmitió?
La obra ¿tiene sentido de espacialidad?
¿Reconoces en el cuadro objetos que conoces?
¿Qué te llama la atención de la obra?
¿Cómo son las líneas que aparecen en la obra?
¿Cómo se relacionan las líneas?
¿Cuál es la forma total de la obra?
Dibuja las líneas generales de la obra
¿Sobre qué materiales se ha trabajado?
¿Qué técnica se ha empleado?
¿Qué procedimiento y utensilios se han empleado?
¿Cómo se ha trabajado la materia pictórica?
¿Cómo se ha usado el color?
¿Para qué sirve el arte?